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[article]
Titre : Vieillir en toute sérénité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Meunier, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation permanente
Personne handicapée
Relation soignant-patient
Soins de santé
VieillissementRésumé : "Dans les années 1930, l’espérance de vie de nombreuses personnes en situation de handicap intellectuel était de vingt ans. Aujourd’hui, avec les avancées de la médecine et grâce à un meilleur suivi, elle est passée à septante ans. Un vieillissement dont on ne peut que se réjouir, mais qui amène aux parents la double inquiétude de leur propre décès et de l’avenir de leur enfant."[Préambule de l'article] En ligne : https://www.maisonmedicale.org/vieillir-en-toute-serenite/ Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34013
in Santé Conjuguée > N° 114 (mars 2026) . - p. 27-30[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité SAN Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Handicap intellectuel : former les soignants / Pauline Gillard in Santé Conjuguée, N° 114 (mars 2026)
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[article]
Titre : Handicap intellectuel : former les soignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Gillard, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p. 39-40 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation permanente
Inégalité sociale de santé (ISS)
Personne handicapée
Relation soignant-patientRésumé : "Malgré quelques avancées observées au cours des dernières années, les personnes en situation de handicap intellectuel sont confrontées à des inégalités de santé persistantes. Sensibiliser et former adéquatement le personnel de santé est une des clés pour contrer cette injustice."[Préambule de l'article] En ligne : https://www.maisonmedicale.org/handicap-intellectuel-former-les-soignants/ Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34016
in Santé Conjuguée > N° 114 (mars 2026) . - p. 39-40[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité SAN Tijdschrift / Revue Exclu du prêt
[article]
Titre : Le rôle de l'accompagnant Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Baskens, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p. 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation permanente
Personne handicapée
Relation soignant-patientRésumé : "La médecine contemporaine repose sur un modèle de patient standard : capable de comprendre, attendre, coopérer et se conformer. Or, pour de nombreuses personnes en situation de handicap, cette norme devient une épreuve supplémentaire, parfois plus douloureuse que le soin lui-même."[Préambule de l'article] En ligne : https://www.maisonmedicale.org/le-role-de-laccompagnant/ Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34017
in Santé Conjuguée > N° 114 (mars 2026) . - p. 43-45[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité SAN Tijdschrift / Revue Exclu du prêt
[n° ou bulletin]
Titre : N° 239 - décembre 2025 - Avoir un chez soi, exister au-delà Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Importance : 98 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation
Droit au logement
Éducation permanente
Politique du logement
Sans-abriRésumé : "Il existe dans nos villes et nos villages des zones invisibles, des espaces où l’on survit sans jamais vraiment habiter. Le philosophe Norman Ajari [1] les appelle des « espaces de l’indigne » : des interstices sociaux où certaines vies sont tolérées sans être reconnues. Le logement, pour beaucoup, n’est plus un lieu d’ancrage. C’est devenu un champ de lutte quotidienne. De nombreux récits des apprenant·es de Lire et Écrire se recoupent : loyers impayables, plafonds qui s’effondrent, préavis sans recours… Ne pas maitriser l’écrit, c’est risquer d’être dépossédé de sa capacité à se défendre. L’exclusion du logement est aussi une exclusion du langage. Mais les espaces de l’indigne peuvent être des espaces de résistance. Ce numéro du Journal de l’alpha rassemble des constats, met en exergue les leviers d’action et montre que, par les ateliers d’alphabétisation, en Wallonie et à Bruxelles, des femmes et des hommes transforment la honte en parole, la peur en savoir et réapprennent ainsi à habiter. Habiter n’est pas seulement posséder un toit, c’est trouver sa place dans le monde commun : pouvoir dire « je » dans la cité, dans les phrases de l’histoire que nous déployons." [Résumé du dossier] En ligne : https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/no_239_logement.pdf Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=9331 [n° ou bulletin] Contient
- Lumière sur les mécanismes opaques de l’expulsion locative / Sarah De Laet in Journal de l'alpha, N° 239 (décembre 2025)
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- L’accès au logement : pas facile, et encore plus quand on cumule les obstacles… / Jean Constant in Journal de l'alpha, N° 239 (décembre 2025)
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- Comment faire naître, grandir et circuler l’entraide : quand des animations sur le logement débarquent en alpha pop / Sebastian Demolder in Journal de l'alpha, N° 239 (décembre 2025)
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Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt
[n° ou bulletin]
Titre : N° 229 - juillet - août 2025 - Impérissable éducation permanente Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation permanente Résumé : "Crise démocratique, montée des populismes et de l’extrême droite, désinformation, catastrophes écologiques, isolement social, précarité, fracture numérique… Le monde vacille, et il est difficile d’affirmer que c’est pour le mieux. À chaque recoin du paysage, des urgences. À chaque détour, des colères. Et, dans ce tumulte ambiant, une question simple : l’éducation populaire est-elle encore utile ?"[Résumé de l'éditeur] En ligne : https://www.equipespopulaires.be/wp-content/uploads/2025/09/Contrastes_EducPerm_ [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=9269 [n° ou bulletin] ContientExemplaires (1)
Cote Section Disponibilité CON Tijdschrift / Revue Exclu du prêt L'éducation permanente à l'épreuve du numérique / Kim Dal Zilio in Contrastes, N° 229 (juillet - août 2025)
PermalinkPermalinkN° 236 - januari 2025 - Comprendre le monde : Réflexions et démarches (Bulletin de Journal de l'alpha)
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PermalinkComprendre pour agir : impacts des crises successives et mise en place d’un nouveau dispositif / Nathalie Denis in Journal de l'alpha, N° 236 (januari 2025)
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PermalinkN° 233 - avril-juin 2024 - La formation des formateurs et formatrices (Bulletin de Journal de l'alpha)
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PermalinkTrouver sa voie pour ne pas rester à sa place / Sébastien Van Neck in Journal de l'alpha, N° 232 (janvier 2024)
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PermalinkDe la reproduction sociale à un moyen de la défier : le Tou.te.s capables / Sylvie-Anne Goffinet in Journal de l'alpha, N° 232 (janvier 2024)
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PermalinkLe "tous capables" : un projet de société / Ariane Estenne in Journal de l'alpha, N° 232 (janvier 2024)
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PermalinkPermalinkLe langage administratif : à humaniser d'urgence ! / Serafina Guccio in Journal de l'alpha, N° 230 (juillet 2023)
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PermalinkPermalinkPasser de l’intégration à la transformation sociale / Karine Jadinon in Secouez-vous les Idées, N° 126 (mars 2023)
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PermalinkLes théories du complot : quels enjeux de société et que peut l'éducation permanente ? / Marie Peltier in Journal de l'alpha, N° 228 (janvier 2023)
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PermalinkPermalinkFavoriser la participation à l’espace public pour renforcer la citoyenneté. / Florence Vierendeel in Femmes plurielles, N° 80 (décember 2022)
PermalinkEspaces d'apprentissage et de métissage culturel / HÜLYA ERTORUN in Bruxelles Laïque Échos, N° 119 (octobre-décembre 2022)
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PermalinkVieillir chez soi : ouvrir les possibles / Marinette Mormont in Santé Conjuguée, N° 100 (septembre 2022)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa démocratie culturelle au cœur de l’action des Centres culturels / Samuel Legros in Contrastes, N° 211 (juillet-août 2022)
PermalinkL'institutionnalisation de l'éducation permanente / Françoise Caudron in Contrastes, N° 210 (mai-juin 2022)
PermalinkPermalinkRencontre avec les acteurs associatifs de l'intégration schaerbeekoise des migrants / Justyna Podrazka in Trait d'union - Ville et Communes de Bruxelles-Capitale, N° 126 (janvier-février 2022)
PermalinkPermalinkLe groupe, essentiel pour ne pas seulement être soi / Guillaume Lohest in Contrastes, N° 203 (mars-avril 2021)
PermalinkÉmancipation, éducation populaire et féminisme : comment repenser le « nous » ? / Justine Duchesne in Journal de l'alpha, N° 220 (janvier 2021)
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PermalinkL'éducation nouvelle et l'émancipation / Maria-Alice Médioni in Journal de l'alpha, N° 220 (janvier 2021)
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PermalinkL'alpha-féminisme / Élise Lidoine in Journal de l'alpha, N° 220 (janvier 2021)
PermalinkL'éducation permanente dans la crise sanitaire : quelle évaluation de sa relation au "numérique" ? / Jean Blairon (2021)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQuestionner la sensibilisation en Education permanente : échange entre deux voix / Christine Horman (2020)
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PermalinkN° 116 - mars-juin 2018 - L'éducation permanente : l'autre pilier de l'ISP [insertion socioprofessionnelle] (Bulletin de Insertion (l'))
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PermalinkN° 204 - janvier 2017 - Religion et laïcité. En quoi l'alpha est concernée (Bulletin de Journal de l'alpha)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPax Christi. rapport d'activités 2015 (2016)
PermalinkÉducation populaire. La puissance de penser, le pouvoir d’agir. Quarante ans de débats et d'actions de Peuple et Culture en Wallonie et à Bruxelles / Peuple et Culture Wallonie-Bruxelles (2016)
PermalinkLa dimension culturelle de l'action collective / Luc Carton in Bruxelles Laïque Échos, N° 88 (janvier 2015)
PermalinkPermalinkRecherches en Education permanente et en sciences sociales : quelles analyses critiques de la société ? / Julien Charles (2015)
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PermalinkProcessus de recherche en éducation permanente et participation - Une question d'homologie / Jean Blairon (2014)
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PermalinkL'éducation permanente : un outil d'émancipation individuelle et collective / Sylvie Pinchart in Prospective Jeunesse - Drogues-santé-prévention, 68 ([01/12/2013])
PermalinkLe rôle de la culture dans la lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale / Actes du colloque : "La contribution de la culture à la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale" (17, 18 et 19 octobre 2010; Bruxelles) (2013)
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PermalinkEvaluation du décret du 17 juillet 2003 relatif au soutien de l'action associative dans le champ de l'éducation permanente. Cahier spécial des charges / Bernard Fusulier (2011)
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PermalinkUn nouveau pacte scolaire. mémorandum de la ligue de l’enseignement et de l’éducation permanente, asbl, en vue des élections régionales / Ligue de l'enseignement et de l'éducation permanente (2009)
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PermalinkSmaakmaker: beleids- en actienota over cultuureducatie voor smakers en makers binnen het Vlaams cultuur- en jeugdbeleid / Bert Anciaux (2008)
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PermalinkLevenslang en levensbreed leren in Vlaanderen. Gegevens, ontwikkelingen en beleidsmaatregelen. (2003)
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