Zorg op school voor kinderen en jongeren met een vlucht- of migratieachtergrond / Caroline Spaas in Welwijs, Nr 1 (maart 2022)

[article]  inWelwijs > Nr 1 (maart 2022) . - 6-10 Titre : Zorg op school voor kinderen en jongeren met een vlucht- of migratieachtergrond Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Spaas ; Sofie De Smet Année de publication : 2022 Article en page(s) : 6-10 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enfant (0-12) Enseignement fondamental Enseignement secondaire Réfugié Stress Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30619 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
WEL	Tijdschrift / Revue	Exclu du prêt

De organisatie van OKAN-onderwijs wordt gekoloniseerd door de logica van het regulier onderwijs / Laura Emery in Welwijs, Nr 1 (maart 2021)

[article]  inWelwijs > Nr 1 (maart 2021) . - 10-13 Titre : De organisatie van OKAN-onderwijs wordt gekoloniseerd door de logica van het regulier onderwijs Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Emery Année de publication : 2021 Article en page(s) : 10-13 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enseignement secondaire Onthaalonderwijs anderstalige nieuwkomers (OKAN) Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29882 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
WEL	Tijdschrift / Revue	Exclu du prêt

Buddy's voor nieuwkomer-kinderen die de overgang naar de secundaire school maken / Bea Van Robaeys in Welwijs, Nr 4 (december 2019)

[article]  inWelwijs > Nr 4 (december 2019) . - 19-21 Titre : Buddy's voor nieuwkomer-kinderen die de overgang naar de secundaire school maken Type de document : texte imprimé Auteurs : Bea Van Robaeys ; Vicky Lyssens-Danneboom Année de publication : 2019 Article en page(s) : 19-21 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Accompagnement Enseignement secondaire Inégalité scolaire Primo-arrivant Résumé : Jaarlijks komen in België onderstalige minderjarige nieuwkomers aan. Om deze kinderen te laten integreren en maatschappelijk participeren is het creëren van maximale onderwijskansen een noodzakelijke voorwaarde. In het actie-onderzoek "Buddy@School" onderzoeken we hoe we een buddywerking in de lagere school kunnen creëren op maat van nieuwkomer-leerlingen en hun ouders. Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28941 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
WEL	Tijdschrift / Revue	Exclu du prêt

Nr 4 - oktober-december 2019 - Onderwijs (Bulletin de Viewz)

[n° ou bulletin]  est un bulletin de Viewz Titre : Nr 4 - oktober-december 2019 - Onderwijs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : p. 3-80 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité Enfant malade Enseignement Enseignement à distance Enseignement en alternance Enseignement inclusif Intégration des enfants à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire Enseignement secondaire Enseignement supérieur et universitaire Exclusion scolaire Inégalité scolaire Kinderrechtencommissariaat Pauvreté infantile Pédagogie Relation école-parents Stress Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=8055 [n° ou bulletin]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
VIE	Tijdschrift / Revue	Exclu du prêt

Levensbeschouwelijke diversiteit in het Vlaams (voltijds en gewoon) secundair officieel onderwijs: vertegenwoordiging van de variaties aan richtingen binnen de schoolreglementen / Sien Devriendt in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, Nr. 3 (september 2019)

[article]  inTijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK > Nr. 3 (september 2019) . - 226-243 Titre : Levensbeschouwelijke diversiteit in het Vlaams (voltijds en gewoon) secundair officieel onderwijs: vertegenwoordiging van de variaties aan richtingen binnen de schoolreglementen Type de document : texte imprimé Auteurs : Sien Devriendt Année de publication : 2019 Article en page(s) : 226-243 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Diversité Enseignement secondaire Identité Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28704 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
TIJ	Tijdschrift / Revue	Exclu du prêt

BRUTUS, Brusselse tutoren voor scholieren. Brug tussen stad en universiteit / Machteld De Metsenaere in Welwijs, Nr 3 (september 2019)

Permalink

Een blik op inclusie in secundaire scholen / Annet De Vroey in Welwijs, Nr 3 (september 2019)

Permalink

Het tertiair effect van sociale klasse / Sarah Thys in Welwijs, Nr 4 (december 2018)

Permalink

Etnische vooroordelen bij Vlaamse jongeren: de school is van belang / Roselien Vervaet in Welwijs, Nr 3 (september 2018)

Permalink

De hervorming van het secundair onderwijs. Duurzame oplossingen komen van binnenuit / Wouter Smets in Welwijs, Nr 1 (maart 2018)

Permalink

Onderzoek Leerlingenbegeleiding. Hoe kwaliteitsvol is de leerlingenbegeleiding in de basisscholen en in de eerste graad secundair onderwijs? (2018)  

Permalink

Que font les écoles accueillant des élèves défavorisés des moyens supplémentaires qui leur sont alloués ? Une étude longitudinale de cinq établissements scolaires en encadrement différencié / Laetitia Desmet (2017)  

Permalink

Van draagkrachtafweging naar redelijke aanpassingen / Theo Mardulier in Welwijs, Nr 3 (september 2015)

Permalink

De paradox van het watervalsysteem: wanneer het groeperen van studenten in homogene groepen tot meer heterogeniteit leidt in het beroepsonderwijs / Lore Van Praag in [Tijdschrift voor sociologie]. Sociologos, Nr 2 (april 2015)

Permalink

Vroegtijdig schoolverlaten in het Vlaams secundair onderwijs. Cijferrapport voor de schooljaren 2009-2010 tot en met 2012-2013 / Eva Vande Gaer (2015)  

Permalink

Ouderbetrokkenheid in secundaire scholen. Aan de slag met de coachingstool 'Samen met Ouders' / Celine Mertens in Welwijs, 4 ([01/12/2014])

Permalink

De schoolbeleving van jongeren in Vlaamse en grootstedelijke secundaire scholen / Lieve Bradt in Welwijs, 4 ([01/12/2014])

Permalink

Ik ga morgen niet naar school. Een onderzoek naar problematisch spijbelen in Vlaanderen / Bram Spruyt in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, 3 ([01/09/2014])

Permalink

De impact van de leerkracht en/of school op het vroegtijdige schlloverlaten van jongeren. Wat kan u als leerkracht en/of als school doen om de drop-out van leerlingen in het secundair onderwijs te voorkomen? / Liesbet Verplanken in Welwijs, 3 ([01/09/2014])

Permalink

Naar kwaliteitsscholen voor iedereen? Analyse van de resultaten van het Pisa 2012-onderzoek in Vlaanderen en in de Federatie Wallonië-Brussel / Julien Danhier (2014)

Permalink

3 - Jongeren, identiteit en beeldvorming (Bulletin de Welwijs, 3 [01/09/2013])

Permalink

Met een handicap naar de school van je keuze. Redelijke aanpassingen in het onderwijs (2013)    

Permalink

De evolutie van schoolse segregatie in Vlaanderen. Een analyse voor de schooljaren 2001-2002 tot 2011-2012 / Thomas Wouters (2013)  

Permalink

Armoede en sociale uitsluiting. jaarboek 2010 / Jan Vranken (2010)

Permalink

Kwaliteit en kansen voor elke leerling: Een visie op de vernieuwing van het secundaire onderwijs / Commissie Monard (2009)  

Permalink

Etats généraux de Bruxelles, 5. L’enseignement à Bruxelles / Donat Carlier (2009)    

Permalink

Gender en schools presteren. Een multilevel-analyse naar de oorzaken van de grotere schoolachterstand van jongens in het Vlaams secundair onderwijs / Anton Derks (2003)  

Permalink

---

1 (1 - 27 / 27) Par page : 25