Psychosociale interventies op school voor kinderen en jongeren met een vlucht- of migratieachtergrond: Bevindingen uit het Rode Neuzen- en RefugeesWellSchool-onderzoek / Caroline Spaas in Welwijs, Nr 1 (maart 2024)

[article]  inWelwijs > Nr 1 (maart 2024) . - 15-19 Titre : Psychosociale interventies op school voor kinderen en jongeren met een vlucht- of migratieachtergrond: Bevindingen uit het Rode Neuzen- en RefugeesWellSchool-onderzoek Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Spaas, Auteur ; Sofie De Smet, Auteur ; ... et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 15-19 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enseignement et formation Jeugdhulp Réfugié Santé des jeunes Résumé : "Er is steeds meer aandacht voor psychosociale interventies op school voor jonge vluchtelingen en migranten. In twee onderzoeksprojecten - Rode Neuzen en RefugeesWellSchool - werd de effectiviteit van verschillende psychosociale interventies bij jonge nieuwkomers in het basis- en secundair onderwijs onderzocht. De bevindingen wijzen op de mogelijke rol van psychosociale interventies om posttraumatische klachten te verminderen bij de meest kwetsbare kinderen en om sociale relaties te versterken die belangrijk zijn voor het welbevinden van kinderen en jongeren met een vlucht- of migratieachtergrond." (uittreksel uit het artikel) Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32099 [article]

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Zorg op school voor kinderen en jongeren met een vlucht- of migratieachtergrond / Caroline Spaas in Welwijs, Nr 1 (maart 2022)

[article]  inWelwijs > Nr 1 (maart 2022) . - 6-10 Titre : Zorg op school voor kinderen en jongeren met een vlucht- of migratieachtergrond Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Spaas ; Sofie De Smet Année de publication : 2022 Article en page(s) : 6-10 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enfant (0-12) Enseignement fondamental Enseignement secondaire Réfugié Stress Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30619 [article]

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Sondage d'opinion - Trop jeune ? Trop vieux ? Conclusions & recommandations / Caroline Spaas (2012)    

Titre : Sondage d'opinion - Trop jeune ? Trop vieux ? Conclusions & recommandations Type de document : document électronique Auteurs : Caroline Spaas ; Sylvia Vandenbroucke Editeur : Bruxelles : Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme Année de publication : 2012 Importance : 14 p Langues : Français (fre) Catégories : Discrimination Vie professionnelle Index. décimale : 12 Gelijkheid van kansen | Egalité des chances Résumé : À l’occasion de l’Année européenne du vieillissement actif et de la solidarité intergénérationnelle (2012), nous souhaitions par cette étude, d’une part mesurer la présence ou l’absence de stéréotypes et de préjugés concernant l’âge au travail, et d’autre part évaluer l’impact des lois et mesures gouvernementales relatives à l’emploi pour les jeunes et les plus âgés sur la catégorisation sociale de ces groupes d’âge. Nous avons ainsi tenté de donner une réponse à la question centrale de notre étude :« Quel est l’impact des lois et des mesures gouvernementales relatives à l’emploi qui utilisent le critère distinctif de l’âge sur la perception tenue liée à l’âge ? ». (Présentation de l'éditeur) En ligne : https://www.unia.be/fr/articles/trop-jeune-trop-vieux-1 Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21839

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