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Détail de l'auteur
Auteur Marie Versele |
Documents disponibles écrits par cet auteur



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Titre : N° 114 - mai 2015 - Les enfants HP, un enjeu de taille Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele Année de publication : 2015 Importance : p. 14-27 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant surdoué Résumé : es enfants à haut potentiel fascinent autant qu’ils intriguent. Dotés de capacités intellectuelles surprenantes, ils deviennent vite des individus à part, dont le chemin vers la réussite semble tout tracé. Pourtant, l’épanouissement intellectuel, affectif et social n’est pas toujours au rendez-vous. En perpétuelle demande de savoirs, l’école ne les apaise pas, pire il arrive qu’ils s’y ennuient, décrochent et finissent par lâcher prise. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://ligue-enseignement.be/eduquer-n114-les-enfants-hp-un-enjeu-de-taille/#.Vd [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=4831 [n° ou bulletin]ContientExemplaires (1)
Cote Section Disponibilité EDU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt 104 - Iniquités scolaires en Belgique : où va-t-on ? (Bulletin de Éduquer, 104 [01/03/2014]) / Marie Versele
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Titre : 104 - Iniquités scolaires en Belgique : où va-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele Année de publication : 2014 Importance : p. 15-26 Langues : Français (fre) Catégories : Échec scolaire
Inégalité scolaireRésumé : Le nombre d’enfants n’a jamais été aussi élevé à travers le monde. Pourtant, les inégalités scolaires persistent encore. Le principe d’équité voudrait que tous les enfants aient la possibilité de s’épanouir, peu importe leurs origines socioéconomiques. Nous en sommes loin. (Présentation de l'éditeur) En ligne : http://ligue-enseignement.be/rapport/eduquer-n104-iniquites-scolaires-en-belgiqu [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=4829 [n° ou bulletin]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité EDU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt 102 - Les écueils de l’accueil de la petite enfance (Bulletin de Éduquer, 102 [01/12/2013]) / Marie Versele
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Titre : 102 - Les écueils de l’accueil de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele Année de publication : 2013 Importance : p. 20-27 Langues : Français (fre) Catégories : Crèche - prégardiennat Résumé : La Convention internationale relative aux droits de l’enfant du 20 novembre 1989 stipule que les États apportent une aide appropriée aux parents et assurent la mise en place d’institutions veillant au bien-être des enfants. L’accueil de l’enfant est un droit à ne pas mettre entre parenthèses. (Présentation de l'éditeur) Note de contenu : Notamment, compte-rendu de l'étude "Les parcours des enfants âgés d'un an dans les champs d'action de la santé, du soutien à la parentalité et de l'accueil", p. 21-24 En ligne : https://ligue-enseignement.be/rapport/eduquer-n102-les-ecueils-de-laccueil-de-la [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=4845 [n° ou bulletin]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité EDU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt 95 - Un homme à l'école... (Bulletin de Éduquer, 95 [01/02/2013]) / Marie Versele
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Titre : 95 - Un homme à l'école... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele Année de publication : 2013 Importance : p. 15-25 Langues : Français (fre) Catégories : École
Egalité de genreRésumé : "Même s'il n'est pas toujours facile à exercer, le métier d'enseignant est une des fonctions les plus fondamentales et les plus formidables qui soient. Pour pouvoir le pratiquer pleinement, l'enseignant s'appuie sur la maîtrise de nombreux savoirs et compétences. Si donner cours est le dénominateur commun de tous les instituteurs, qu'en est-il de leur personne, de leur personnalité, de leur genre ? Homme ou femme, les instituteurs sont-ils égaux à l'école ?" (Extrait du texte de présentation) Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=4821 [n° ou bulletin]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité EDU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt