Brudoc, la bibliothèque généraliste et bilingue sur le social-santé à Bruxelles !
N’attendez plus, découvrez notre collection en ligne et profitez de nos services personnalisés.
Nous sommes à votre écoute par e-mail (info@brudoc.be) ou par téléphone (+32 2/639.60.25).
Prenez rendez-vous pour visiter notre bibliothèque et bénéficier de nos conseils.
N’attendez plus, découvrez notre collection en ligne et profitez de nos services personnalisés.
Nous sommes à votre écoute par e-mail (info@brudoc.be) ou par téléphone (+32 2/639.60.25).
Prenez rendez-vous pour visiter notre bibliothèque et bénéficier de nos conseils.
Détail de l'auteur
Auteur ... et al. |
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Un référentiel pour former la première ligne à la promotion de la santé / Ségolène Malengreaux in Éducation Santé, N° 409 (avril 2024)
[article]
Titre : Un référentiel pour former la première ligne à la promotion de la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Ségolène Malengreaux, Auteur ; Isabelle Aujoulat, Auteur ; ... et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 8-11 Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif de prévention et de promotion de la santé
Première ligneRésumé : "La greffe est lente. Dans les formations aux métiers de la première ligne, la promotion de la santé et la prévention sont souvent considérées comme des matières secondaires. Un consortium d’Universités, de Hautes Écoles et d’Associations de terrain proposent un référentiel de compétences essentielles pour combler les failles. Retour sur les trois études issues de la recherche REFORM P²."[Présentation des auteurs] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31790
in Éducation Santé > N° 409 (avril 2024) . - 8-11[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité EDU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Les facteurs de risque de la fonction éducative. Pour un travail soutenable / David Laloy in Observatoire, N° 118 (avril 2024)
[article]
Titre : Les facteurs de risque de la fonction éducative. Pour un travail soutenable Type de document : texte imprimé Auteurs : David Laloy, Auteur ; Jean-François Gaspar, Auteur ; ... et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 20-24 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur
Travail socialMots-clés : reconnaissance Résumé : "À partir d’une vaste enquête qualitative et quantitative menée sur « les groupes (de travailleurs) à risque » dans les secteurs du handicap, de l’Aide à la jeunesse et de l’accueil pour adultes en difficulté, cet article montre en quoi la fonction éducative est particulièrement exposée à divers facteurs de risque de fragilisation du parcours professionnel. Ces risques peuvent être liés tant à la relation aux bénéficiaires qu’à l’évolution des profils de publics, à l’organisation et au temps de travail, à la dynamique d’équipe, à l’élargissement contraint de certaines pratiques ou encore à la perte de sens et au manque de reconnaissance."[Présentation des auteurs] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31946
in Observatoire > N° 118 (avril 2024) . - p. 20-24[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité OBS Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Naar inclusieve centrale toetsen: Zeven principes toegelicht / Fauve De Backer in Welwijs, Nr 1 (maart 2024)
[article]
Titre : Naar inclusieve centrale toetsen: Zeven principes toegelicht Type de document : texte imprimé Auteurs : Fauve De Backer, Auteur ; Lisa De Schaepmeester, Auteur ; ... et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 6-10 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enseignement et formation
Inégalité sociale
Methodiek
Politique de l'enseignementRésumé : "Vanaf dit schooljaar worden er voor het eerst centrale toetsen Nederlands en wiskunde afgenomen in alle scholen in Vlaanderen. Het Steunpunt kiest er bewust voor om inclusieve toetsen te ontwikkelen waarbij alle leerlingen een eerlijke kans krijgen om te tonen in welk mate ze de getoetste vaardigheden onder de knie hebben. De inclusieve deelname van alle leerlingen is cruciaal om alle leerlingen de kans te geven om te tonen wat ze kennen en om scholen te bevestigen in hun hoge verwachtingen bij alle leerlingen om leerwinst te boeken,ook bij leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften (Buzick, 2015; Pitoniak & Royer, 2001)." (artikel uit de tekst) Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32097
in Welwijs > Nr 1 (maart 2024) . - 6-10[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité WEL Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Santé communautaire : l'heure est à l'échange des pratiques / Delphine Kirkove in Éducation Santé, N° 406 (janvier 2024)
[article]
Titre : Santé communautaire : l'heure est à l'échange des pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Kirkove, Auteur ; Vincent La Paglia, Auteur ; ... et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 12-15 Langues : Français (fre) Catégories : Groupe professionnel
Santé communautaireRésumé : "Les communautés de pratiques (CoPs) sont des groupes d’individus qui partagent un domaine d'intérêt et qui cherchent à apprendre les uns des autres par des interactions régulières et l’expérience de leur pratique (1). Les dispositifs des CoPs connaissent actuellement un intérêt manifeste tant du côté de l’approche en santé communautaire que dans d’autres thématiques. Une recherche a ainsi été menée sur deux de ces dispositifs particulièrement prometteurs en ce qui concerne l’approche en santé communautaire, parmi les travaux menés par la Chaire interdisciplinaire de recherche Be.Hive." [Présentation des auteurs] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31621
in Éducation Santé > N° 406 (janvier 2024) . - 12-15[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité EDU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Regard critique sur une étude concernant les (PIIS) étudiants avec un revenu d'intégration : entre choix d'études et disposition au travail / Flore Belenger in Journal du Droit des Jeunes, N° 431 (janvier 2024)
[article]
Titre : Regard critique sur une étude concernant les (PIIS) étudiants avec un revenu d'intégration : entre choix d'études et disposition au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Flore Belenger, Auteur ; Sophie Gérard, Auteur ; ... et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 7-12 Langues : Français (fre) Catégories : Aide sociale
Centre public d'action sociale (cpas)
Étudiant
SPP Intégration SocialeRésumé : "Le SPP Intégration sociale a récemment publié une étude sur le PIIS étudiant, qui porte en réalité, plus largement, sur la relation entre étudiants et CPAS. La présente contribution vise à commenter cette étude, en offrant un regard critique et juridique sur certaines notions clés pour comprendre les conditions que les étudiants doivent remplir afin de bénéficier d'une aide au CPAS"[Préambule de l'article] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32182
in Journal du Droit des Jeunes > N° 431 (janvier 2024) . - p. 7-12[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité JOU Tijdschrift / Revue Exclu du prêt PermalinkPermalinkPermalinkNaar een gezondheidsvaardige eerstelijn : lessen en aanbevelingen voor organisaties en beleid / Alexia Brumagne (2024)
PermalinkPermalinkLittératie en santé organisationnelle dans la première ligne : les enseignements de 18 organisations pionnières / Alexia Brumagne (2024)
PermalinkDéfense du cadre de vie vs. logements sociaux / Julien Constant in Bruxelles en mouvements, N° 327 (novembre-décembre 2023)
PermalinkEau gratuite dans les bars-restaurants: un effet santé immédiat / Nicolas Van Der Linden in Éducation Santé, N° 404 (novembre 2023)
PermalinkUne organisation territoriale, pourquoi ? / Anne-Sophie Lambert in Santé Conjuguée, N° 104 (septembre 2023)
PermalinkPermalinkRendre le langage administratif plus accessible : une action qui en entraîne d'autres / Anne-Laure Napoli in Journal de l'alpha, N° 230 (juillet 2023)
PermalinkSociaal recht en precaire arbeid: lessen uit een juridische cartografie van atypische arbeid / Daniel Dumont in Belgisch tijdschrift voor Sociale zekerheid, Nr 3 (03/ 64e jaargang)
PermalinkLe langage administratif : à humaniser d'urgence ! / Serafina Guccio in Journal de l'alpha, N° 230 (juillet 2023)
PermalinkThema analyse sociale indicatoren 2022: het kwetsbare kind / Jeroen Horemans in Belgisch tijdschrift voor Sociale zekerheid, Nr 3 (03/ 64e jaargang)
PermalinkInkomensongelijkheid in België: wat we weten en niet weten / Ella-Marie Assal in Belgisch tijdschrift voor Sociale zekerheid, Nr 2 (02/ 64e jaargang)
PermalinkLes inégalités de revenu en Belgique : ce que nous savons et ce que nous ignorons / Ella-Marie Assal in Revue belge de Sécurité sociale, N° 2 (64e année)
PermalinkPauvreté, précarité, vulnérabilité : les nouveaux enjeux de l’exclusion sociale / Charles Glineur in Observatoire, N° 114 (avril 2023)
PermalinkJeunes en errance : des réalités au-delà des clichés / Kristel Karler in Observatoire, N° 114 (avril 2023)
PermalinkMatilda: un réseau pour la santé mentale des jeunes / Jamila Boudou in Éducation Santé, N° 397 (mars 2023)
PermalinkLes personnes issues de l'immigration sur le marché du travail en Belgique, une analyse selon le genre / Brett Binst (2023)
Permalink