Samenwerken aan welzijnsnoden op school. Materialen die interprofessioneel werken versterken / Celine Mertens in Welwijs, Nr 3 (september 2024)

[article]  inWelwijs > Nr 3 (september 2024) . - 24-27 Titre : Samenwerken aan welzijnsnoden op school. Materialen die interprofessioneel werken versterken Type de document : texte imprimé Auteurs : Celine Mertens, Auteur ; Katrien De Maegd, Auteur ; ... et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 24-27 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enseignement et formation Politique de l'enseignement Welzijnszorg Résumé : "Vanuit het lokale beleid, het welzijnswerk én de scholen klinkt de roep naar meer en betere samenwerking om maatschappelijke uitdagingen zoals kinderarmoede het hoofd te bieden. EQUALITY ResearchCollective (HOGENT) volgt via onderzoek de interprofessionele praktijken en evoluties op die zich situeren op het kruispunt tussen onderwijs en welzijn. De focus hirbij is het werken over beleidsdomeinen en sectoren heen met als doel de realisatie van het recht op kwaliteitsvol onderwijs voor alle kinderen en jongeren.(...)" (uittreksel uit de samenvatting) Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32604 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
WEL	Tijdschrift / Revue	Exclu du prêt

Moeten basisscholen kinderarmoede oplossen? / Marie Seghers (2021)  

Titre : Moeten basisscholen kinderarmoede oplossen? Type de document : document électronique Auteurs : Marie Seghers ; Celine Mertens Editeur : Berchem : Pluralistisch Overleg Welzijnswerk Année de publication : 2021 Autre Editeur : Brussel : Verbond van Instellingen voor Welzijnswerk Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enseignement fondamental Pauvreté infantile Index. décimale : 233 Gevolgen - armoede | Conséquences - Pauvreté Résumé : Kinderarmoede toont zich op de basisschool. Maar is die school ook vragende partij om armoedebestrijding toe te voegen aan haar lange lijst van opdrachten? Onderzoekers van HOGENT spraken daarover met directies, leerkrachten en sociale professionals.(Fragment) Note de contenu : Artikel uit Sociaal.Net. En ligne : https://sociaal.net/boek/moeten-basisscholen-kinderarmoede-oplossen Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30541

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
ONLY ONLINE	Only online	Exclu du prêt

Onderwijs en maatschappelijk kwetsbare gezinnen: de onderwijsopdracht ruim(er) bekeken / Celine Mertens in Welwijs, Nr. 2 (juni 2020)

[article]  inWelwijs > Nr. 2 (juni 2020) . - 10-13 Titre : Onderwijs en maatschappelijk kwetsbare gezinnen: de onderwijsopdracht ruim(er) bekeken Type de document : texte imprimé Auteurs : Celine Mertens ; Marie Seghers Année de publication : 2020 Article en page(s) : 10-13 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : École Pauvreté infantile Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29142 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
WEL	Tijdschrift / Revue	Exclu du prêt

Ouderbetrokkenheid in secundaire scholen. Aan de slag met de coachingstool 'Samen met Ouders' / Celine Mertens in Welwijs, 4 ([01/12/2014])

[article]  inWelwijs > 4 [01/12/2014] . - 3-7 Titre : Ouderbetrokkenheid in secundaire scholen. Aan de slag met de coachingstool 'Samen met Ouders' Type de document : texte imprimé Auteurs : Celine Mertens ; Ruben Vanderlinde ; Piet Van Avermaet Année de publication : 2014 Article en page(s) : 3-7 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Enseignement secondaire Relation école-parents Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9306 [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
WEL	Tijdschrift / Revue	Exclu du prêt

---

1 (1 - 4 / 4)