Brudoc, la bibliothèque généraliste et bilingue sur le social-santé à Bruxelles !
N’attendez plus, découvrez notre collection en ligne et profitez de nos services personnalisés.
Nous sommes à votre écoute par e-mail (info@brudoc.be) ou par téléphone (+32 2/639.60.25).
Prenez rendez-vous pour visiter notre bibliothèque et bénéficier de nos conseils.
N’attendez plus, découvrez notre collection en ligne et profitez de nos services personnalisés.
Nous sommes à votre écoute par e-mail (info@brudoc.be) ou par téléphone (+32 2/639.60.25).
Prenez rendez-vous pour visiter notre bibliothèque et bénéficier de nos conseils.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
EXTRA AML 13 - mai-juin 2024 - La diversité sous toutes les coutures (Bulletin de Alter Échos)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de
Supplément de
Titre : EXTRA AML 13 - mai-juin 2024 - La diversité sous toutes les coutures Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Importance : p. 6-19 Langues : Français (fre) Catégories : Discrimination
Diversité
Droits économiques, sociaux et culturels
Égalité des chancesRésumé : ""La diversité sous toutes ses formes" est le thème de la 11e édition du projet Bruxitizen lancé par l'agence Alter. S'assurer que chacun puisse partager son vécu, ses opinions et ses idées revêt une importance cruciale dans notre société. C'est seulement par ce biais que l'on s'assurera de la présence d'une bonne représentation de la population, tant dans le traitement de l'information que dans la prise de décision, contribuant ainsi à l'amélioration de nos vies quotidiennes. Nous, étudiants de l'Université Saint-Louis Bruxelles et de l'Institut Supérieur de Formation continue (ISFSC), nous nous sommes attelés à interroger la diversité et avons tenté d'en évaluer l'avancement."[Extrait de l'édito] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=9002 [n° ou bulletin]ContientExemplaires (1)
Cote Section Disponibilité ALT Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Bruxelles : ondes de diversité culturelle / Lucas Guzman in Alter Échos, EXTRA AML 13 (mai-juin 2024)
[article]
Titre : Bruxelles : ondes de diversité culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucas Guzman, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-16 Langues : Français (fre) Catégories : Bruxelles
Diversité
Relation interculturelleRésumé : "Bruxelles, vibrante métropole cosmopolite, se distingue par sa diversité. Les médias y jouent un rôle crucial, donnant vie aux voix et aux expériences des nombreuses communautés qui la composent. L'importance de cette fonction résonne particulièrement à travers les stations de radio, qui offrent un espace où "être entendu" prend tout son sens pour les membres de la mosaÏque culturelle bruxelloise."[Présentation de l'auteur] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31974
in Alter Échos > EXTRA AML 13 (mai-juin 2024) . - p. 15-16[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité ALT Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Met een open blik kijken naar anderstalige leerlingen in je klas / Annelore Blondeel in Welwijs, Nr 1 (maart 2024)
[article]
Titre : Met een open blik kijken naar anderstalige leerlingen in je klas Type de document : texte imprimé Auteurs : Annelore Blondeel, Auteur ; Joke Lippens, Auteur ; ... et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 23-26 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Diversité
Enseignement et formation
Inégalité sociale
Personne d'origine étrangèreRésumé : "Leraren krijgen in hun klassen steeds vaker te maken met diversiteit. Lesgeven in zo'n kleurrijke klas vraagt oog voor leerlingen en hun eigenheid, oog voor het contact dat je als leraar hebt met de leerlingen. Ook in Vlaanderen blijven we zoekende om ook voor leerlingen met een migratieachtergrond de kansen op een succesvolle schoolloopbaan te vergroten. Hoe ga je daar als leerkracht het best mee om? (...)" (uittreksel uit het artikel) Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32100
in Welwijs > Nr 1 (maart 2024) . - 23-26[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité WEL Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Deep democracy: Een methode die leidt naar inclusie en belonging / Fanny Matheusen in Welwijs, Nr 2 (juni 2023)
[article]
Titre : Deep democracy: Een methode die leidt naar inclusie en belonging Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Matheusen, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 25-29 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Diversité
Enseignement et formation
Inégalité sociale
SociétéRésumé : "In het onderwijs scholen we onze kinderen en jongeren voor een nog ongekende toekomst, een samenleving waarin mensen wereldwijd meer van elkaar afhankelijk zullen zijn. Daarin zal samenwerking nodig zijn en zullen conflicten tot de orde van de dag behoren. Hummus zet zich als organisatie in voor jongeren, die de leiders van de toekomst zijn.(...)" (uittreksel uit het artikel) Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32091
in Welwijs > Nr 2 (juni 2023) . - 25-29[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité WEL Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Investeren in inclusie is geen keuze, maar een noodzaak / Janine Meijer in Weliswaar, Nr 164 (juni-juli 2023)
[article]
Titre : Investeren in inclusie is geen keuze, maar een noodzaak Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine Meijer Année de publication : 2023 Article en page(s) : 4-8 Langues : Néerlandais (dut) Catégories : Diversité
Emploi inclusifEn ligne : https://www.weliswaar.be Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31379
in Weliswaar > Nr 164 (juni-juli 2023) . - 4-8[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité VLA Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Inclusief onderwijs: hoe, wat en waarom? / Wendelien Vantieghem in Welwijs, Nr 1 (maart 2023)
PermalinkBurgerschap in een diverse samenleving: De relatie tussen sociale burgerschapscompetenties van leerlingen, sociaal-etnische achtergrond en diversiteit in de klas / Lisa De Schaepmeester in Welwijs, Nr 3 (september 2022)
PermalinkJe bent wel slim voor een Turk! / Zehra Colak in Welwijs, Nr 2 (juni 2022)
PermalinkBurgerschap in het zesde leerjaar / Lisa De Schaepmeester in Welwijs, Nr 2 (juni 2022)
PermalinkNr 1 - januari-februari 2022 - 20 jaar Geïntegreerde Politie in België (Bulletin de Panopticon. Tijdschrift voor Strafrecht, Criminologie en Forensisch Welzijnswerk)
PermalinkPermalinkPermalinkGezinnen na migratie. Hulpverlening en gezinsbeleid in een superdiverse samenleving. / Dirk Geldof (2022)
PermalinkDiversité et Engagement les SISP et les organisations sociales s'unissent / Yves Lemmens in Contour - SLRB info, N° 3 (automne 2021)
PermalinkN° 358 - septembre-octobre 2021 - Quels compromis pour quelle neutralité ? (Bulletin de Imag. Le magazine de l'interculturel)
PermalinkPraten helpt, gij weet! / Randy Haers in Welwijs, Nr 3 (september 2021)
PermalinkEen diversiteitsbeleid binnen de politie: wie de f*ck heeft er iets aan? / Yana Demeyere in Panopticon. Tijdschrift voor Strafrecht, Criminologie en Forensisch Welzijnswerk, Nr 4 (juli-augustus 2021)
PermalinkLa reconnaissance publique d’une nécessaire diversité / Marie-Adèle Blommaert in Insertion (l'), N° 129 (juin 2021-mars 2022)
PermalinkPermalinkEtnish-culturele diversiteit in de grootstad. Ervaringen van lagereschoolkinderen in Welwijs, Nr 2 (juni 2021)
PermalinkDekolonisatie: In de geschiedenis is er geen enkele sociale vooruitgang geboekt zonder strijd / Geert Schuermans (2021)
PermalinkPermalinkManifest voor open grenzen: De ene gelukszoeker is duidelijk de andere niet / Naima Charkaoui (2021)
PermalinkPermalinkHet incident met meester Jan is één van de vele kleine kwetsuren die ik opliep / Hadjira Hussain Khan (2021)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkVeerkracht in superdiversiteit Opgroeien in een migratiecontext / Itsen Gonzalez in Welwijs, Nr 4 (december 2020)
PermalinkLe furet : La participation un défi démocratique ! / Sylvie Rayna in Furet, N° 99 (décember 2020)
PermalinkDe (in)tolerantie bij jongeren ten aanzien van etnische anderen / Jop Van der Auwera in Welwijs, Nr 3 (september 2020)
PermalinkOuderschap in superdiversiteit. Mag iedere ouder op zijn eigen unieke manier ouder zijn? / Itsen Gonzalez in Welwijs, Nr 3 (september 2020)
PermalinkMeertaligheid als zndebok van onderwijsongelijkheid / Ben Ahmed Assia in Welwijs, Nr. 2 (juni 2020)
PermalinkZet meer leerkrachten met een migratieachtergrond voor de klas / Thomas Peeters in Welwijs, Nr. 1 (maart 2020)
PermalinkIn verband met gezinnen. Het gezinsperspectief in beleid en praktijk. / Kathleen Emmery (2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkNr 4 - oktober-december 2019 - Onderwijs (Bulletin de Viewz)
PermalinkNr 3 - september 2019 - Diverse betrokkenheid in organisaties (Bulletin de Terzake magazine)
PermalinkDe relatie tussen etniciteit en pestgedrag bij jongeren naargelang de etnische samenstelling van de schoolpopulatie / O. Merry in Panopticon. Tijdschrift voor Strafrecht, Criminologie en Forensisch Welzijnswerk, Nr 5 (september-oktober 2019)
PermalinkLevensbeschouwelijke diversiteit in het Vlaams (voltijds en gewoon) secundair officieel onderwijs: vertegenwoordiging van de variaties aan richtingen binnen de schoolreglementen / Sien Devriendt in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, Nr. 3 (september 2019)
PermalinkPermalinkSuperdiversiteit. Hoe migratie onze samenleving verandert / Dirk Geldof (2019)
PermalinkPermalinkPermalinkRéfléchir, s'inspirer et agir en équipe pour des lieux d'éducation et d'accueil des enfants qui valorisent la diversité (2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkInterculturele psychologie. Werken aan effectieve ontmoetingen tussen culturen / Jan Pieter Van Oudenhoven (2019)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMeertaligheid in de hulpverlening. Wat als taal niet genoeg zegt? / Katrien Lauwereys in Welwijs, Nr 4 (december 2018)
PermalinkOnder ons? Een onderzoek naar de bereidheid tot contacten met diverse etnische groepen bij jongeren van Marokkaanse en Turkse herkomst in Antwerpen en Gent ... / Laora Mastari in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, Nr. 2 (juni 2018)
PermalinkOver goden, geboden en verboden / Johan Lievens in Tijdschrift voor Jeugd en Kinderrechten - TJK, Nr. 2 (juni 2018)
PermalinkDe wereld volgens Lou. Diversiteit in de kleuterklas / Steffie De Baerdemaeker in Welwijs, Nr 1 (maart 2018)
PermalinkHet 'Integratiepact' voor het dichten van de etnische kloof. Een bruikbaar instrument voor het onderwijs? / Liesbeth Bruyne in Welwijs, Nr 1 (maart 2018)
PermalinkLes soins palliatifs à la lumière des rites in Kaïros - Bulletin de liaison de l'Association Pluraliste de Soins Palliatifs de la Région de Bruxelles-Capitale, N° 66 (janvier-april 2018)
PermalinkEen opdracht weigeren in naam van God of Allah? Studenten sociaal werk zien geloof vooral als inspiratiebron / Hans Van Crombrugge (2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAan de slag met meetingpoints! Jongeren met migratieroots praten over hete hangijzers / Lamia Cheba (2018)
PermalinkPermalinkMantelzorg met kleur. Hoe zorgtaken van mensen met een migratieachtergrond verlichten? / Anne Dedry (2017)
PermalinkDansen op straat, niet in het cultuurhuis. Cultuurparticipatie van Brusselse jongeren / Hanne Stevens (2017)
PermalinkElke ouder wil het beste voor zijn kind. Conflicten over opvoeding en migratie. / Sanghmitra Bhutani (2017)
PermalinkWelk verblijfsstatuut? Welke rechtspositie? Sociale professionals moeten kennis vreemdelingenrecht bijspijkeren / Geert Matthys (2017)
PermalinkPermalinkHoe vrijwillig is een vrijwillige terugkeer? Levensverhalen nuanceren beleidsperspectieven / Ine Lietaert (2017)
PermalinkPermalinkPermalinkKotosa. Cahier 2 / Els Nolf (2017)
PermalinkLaten we er geen doekjes om winden. Sociaal werk struikelt over de hoofddoek / Odisee Hogeschool (2017)
PermalinkHet integratiepact bouwt luchtkastelen. Zonder grondrechten en beleid tegen racisme blijft het ondraaglijk licht / Pascal Debruyne (2017)
PermalinkPermalinkMoslimouders met een gehandicapt kind. Ondersteuning houdt rekening met cultuur en geloof / Imane Kostet (2017)
PermalinkFata morgana, fantoom of fout excuus? Superdiversiteit en witte privileges in Vlaanderen / Bea Van Robaeys (2017)
PermalinkNr 4 - december 2016 - Omgaan met verschillen. Genderbewust onderwijs: is de tanker aan het keren? (Bulletin de Welwijs) / Steven De Baerdemaeker
PermalinkMet het onderwijs naar de 21ste eeuw / Bart Van Moerkerke in Lokaal, Nr 9 (septembre 2016)
PermalinkSuperdiversiteit: the next level. Kunnen sociale professionals maatwerk blijven leveren? / Dirk Geldof (2016)
PermalinkPermalinkDe grote afstand tussen België en Syrië. Ervaringen van Syrische vluchtelingen / Robin Vandevoordt (2016)
PermalinkWerkboek cultuursensitieve zorg.Tips en tricks bij cultuursensitieve zorg- en hulpverlening aan ouderen / Erasmus Hogeschool brussel (2016)
PermalinkMijn held is een hulpverlener. Over zorg in een superdiverse wereld / Fanny Matheusen (2016)
PermalinkSociaal werkers opleiden in een aangeslagen Brussel. Een warm hart voor een gekwetste stad / Odisee Hogeschool (2016)
PermalinkBrussels Studies (NL), 98. De Brusselse jeugd: tussen diversiteit en kwetsbaarheid / Muriel Sacco (2016)
PermalinkBouwstenen voor een cultuursensitieve zorg- en welzijnsorganisatie / Steffie Jalhay (2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSolidariteit in superdiversiteit / Nick Schuermans (2016)
PermalinkSchoolsegregatie als een lappendeken / Cedric Goossens in Welwijs, Nr 3 (september 2015)
PermalinkN° 326 - juillet 2015 - Police et diversité, le choc des malentendus ? (Bulletin de Agenda interculturel (maintenant Imag))
Permalink