N° 234 - juillet 2024 - Analyse réflexive sur les pratiques - Recul, sens, action (Bulletin de Journal de l'alpha)  

[n° ou bulletin]  est un bulletin de Journal de l'alpha   Titre : N° 234 - juillet 2024 - Analyse réflexive sur les pratiques - Recul, sens, action Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Importance : 104 p. Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Lire et Ecrire en Communauté française Méthodologie Travailleur social Résumé : L'alphabétisation populaire, telle que pratiquée par Lire et Écrire, combine action et réflexion à travers un outil appelé « la roue carrée ». Cet outil met en lumière les différentes dimensions de l'apprentissage et s'inscrit dans un projet d'émancipation individuelle et collective. Le Journal de l’alpha publie des ressources sur les pédagogies émancipatrices, en se concentrant sur les conditions nécessaires à ces apprentissages. Ce numéro met l'accent sur les travailleurs et les équipes, soulignant l'importance du questionnement réflexif dans les pratiques professionnelles. Ces moments de pause pour analyser et réfléchir sont essentiels pour produire des connaissances et renforcer la cohésion et la solidarité au sein des équipes. En ligne : https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/no_234_analyse_reflexive_sur_les_pratiques.pdf Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=9065 [n° ou bulletin]

Contient

• Marathon vers le numérique, un chalenge pour nos pratiques / Élodie Cailliau in Journal de l'alpha, N° 234 (juillet 2024)  
• Une recherche-action sous forme d’analyse réflexive collective pour améliorer l’accès à l’apprentissage du français in Journal de l'alpha, N° 234 (juillet 2024)  

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Quand des institutions de santé et un opérateur d’alpha décident de travailler ensemble…à une meilleure prise en compte des personnes illettrées / Cécilia Locmant in Journal de l'alpha, N° 225 (avril-juin 2022)  

[article]  inJournal de l'alpha > N° 225 (avril-juin 2022) . - p. 46-55 Titre : Quand des institutions de santé et un opérateur d’alpha décident de travailler ensemble…à une meilleure prise en compte des personnes illettrées Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécilia Locmant, Intervieweur ; Dominique Rossi, Personne interviewée ; ... et al., Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 46-55 Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif de prévention et de promotion de la santé Lire et Ecrire en Communauté française Résumé : "Depuis plusieurs années, l’équipe de Lire et Écrire Wallonie picarde (LEE Wapi) mène des actions de sensibilisation en partenariat avec la mutualité Solidaris et les centres hospitaliers CHwapi et CHM Mouscron. Pour mieux comprendre la genèse de ce travail, nous avons rencontré quatre membres de son équipe, qui construisent et réalisent ces projets. De plus en plus sollicités, ils nous expliquent aussi comment ils ont appris à faire le tri entre « les bons et les mauvais plans ». "[Présentation de l'auteur] En ligne : https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/ja225_p048_locmant.pdf Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31698 [article]

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30 ans d'alpha. Quelles évolutions ? Quels acquis ? Quels enjeux pour l’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles ? (2013)  

Titre : 30 ans d'alpha. Quelles évolutions ? Quels acquis ? Quels enjeux pour l’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles ? Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Lire et Ecrire en Communauté française Année de publication : 2013 Importance : 153 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930654-18-8 Prix : 10€ Note générale : Journal de l'Alpha, n°190, septembre-octobre 2013 Langues : Français (fre) Catégories : Alphabétisation Lire et Ecrire en Communauté française Index. décimale : 64 Opleiding | Formation Résumé : ...ce Journal de l’alpha jette un regard rétrospectif sur les 30 années écoulées depuis la création de Lire et Ecrire, et retrace l’évolution du secteur à travers les données recueillies chaque année, depuis plus de 20 ans, auprès des opérateurs d’alpha. Tout en n’omettant pas de rendre hommage aux associations pionnières qui se sont investies dès les années 60. (Présentation de l'éditeur) Note de contenu : Notamment, articles: - Les politiques d’alphabétisation en Région de Bruxelles-Capitale et en Région wallonne. Une lecture d’après la théorie des conventions - Évaluation des politiques d’alphabétisation : dans « le meilleur des mondes » ? - Quelle évolution de l’offre d’alphabétisation ? - Les opérateurs d'alpha, quels profils ? - Scolarité des apprenants et types de formations suivies - Statut socioprofessionnel des apprenants selon la source de leurs revenus - Apprenantes et apprenants : questions de genre, ou quel genre de question ? - L'alpha, c’est pas seulement pour les étrangers ? - L'alpha, c’est aussi pour les jeunes ? En ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/ja190_30_ans_d_alpha.pdf Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22080

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