Une place pour chaque enfant dans une « bonne » école / Cécile Gorré in Revue nouvelle, N° 2 (février 2024)

[article]  inRevue nouvelle > N° 2 (février 2024) . - 19-25 Titre : Une place pour chaque enfant dans une « bonne » école Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Gorré, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 19-25 Langues : Français (fre) Catégories : Inégalité scolaire Résumé : "Les résultats aux derniers tests Pisa, publiés récemment, confirment malheureusement la mauvaise position des systèmes éducatifs belges en termes d’inégalités. Malgré de multiples décrets inscription, les inégalités se creusent entre élèves « défavorisés » et élèves « favorisés ». Est-ce une fatalité ? " [Présentation de l'auteur] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32027 [article]

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Surveiller et punir les écoles : une solution efficace pour plus d'égalité scolaire ? / Cécile Gorré in Revue nouvelle, N° 1 (janvier 2022)

[article]  inRevue nouvelle > N° 1 (janvier 2022) . - p. 60-66 Titre : Surveiller et punir les écoles : une solution efficace pour plus d'égalité scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Gorré, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 60-66 Langues : Français (fre) Catégories : Droit du travail Enseignement inclusif Intégration des enfants à besoins spécifiques dans l'enseignement ordinaire Inégalité scolaire Pédagogie Politique de l'enseignement Mots-clés : contrats d'objectifs Résumé : "Au nom de l’efficacité, de la qualité et de l’équité du système éducatif, la FWB s’est engagée dans une logique de reddition des comptes. Cette stratégie, mise en œuvre à travers les contrats d’objectifs, permet-elle vraiment d’améliorer l’École et de la rendre plus équitable ? Cette politique de gestion par les résultats a-t-elle des impacts sur le travail des enseignants, sur leurs conditions de travail et sur les conditions d’apprentissage des élèves ? Voici quelques-unes des questions soulevées par cet article." [Présentation de l'auteur] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31520 [article]

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