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Exemplaires (1)
Cote | Section | Disponibilité |
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OBS | Tijdschrift / Revue | Exclu du prêt |
Dépouillements


Éducateur. Ne jamais renoncer à penser l’insaisissable / Xavier Bouchereau in Observatoire, N° 118 (avril 2024)
[article]
Titre : Éducateur. Ne jamais renoncer à penser l’insaisissable Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Bouchereau, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 5-10 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur
Service d'accompagnement
Travail socialRésumé : "Mais que font les éducateurs spécialisés ? La question revient régulièrement à la mesure de ce que le travail social est lui-même fréquemment interrogé, mis sur la sellette, bousculé. Pour répondre à cette question, l’auteur invite à prendre distance par rapport aux référentiels de fonction qui, trop souvent, réduisent ce métier à un inventaire d’actes facilement reproductibles et mesurables. Le métier d’éducateur se définit avant tout comme une manière d’« être ». À l’enfant ou à l’adulte en détresse, il offre avant tout sa présence, son écoute, sa bienveillance, sa patience, sa constance, son engagement, pour que, peu à peu, se crée autour de lui une enveloppe sécurisante et se dessine un espace où se penser, où grandir, où s’affranchir de ses peurs."[Présentation de l'auteur] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31944
in Observatoire > N° 118 (avril 2024) . - p. 5-10[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité OBS Tijdschrift / Revue Exclu du prêt La professionnalité des éducateurs sous tension / Laetitia Mélon in Observatoire, N° 118 (avril 2024)
[article]
Titre : La professionnalité des éducateurs sous tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Mélon, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 11-14 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur
Travail socialRésumé : "À partir d’une enquête qualitative réalisée auprès d’une centaine de travailleurs sociaux, majoritairement des éducateurs œuvrant dans des institutions de l’Aide à la jeunesse, des maisons d’accueil et des centres de jour et d’hébergement pour personnes en situation de handicap (sous-commission paritaire 319.02), la professionnalité des éducateurs est apparue mise sous tension. Plusieurs facteurs tant internes qu’externes contribuent à ébranler leur professionnalité ou au contraire, à soutenir sa construction collective."[Présentation de l'auteure] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31945
in Observatoire > N° 118 (avril 2024) . - p. 11-14[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité OBS Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Les facteurs de risque de la fonction éducative. Pour un travail soutenable / David Laloy in Observatoire, N° 118 (avril 2024)
[article]
Titre : Les facteurs de risque de la fonction éducative. Pour un travail soutenable Type de document : texte imprimé Auteurs : David Laloy, Auteur ; Jean-François Gaspar, Auteur ; ... et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 20-24 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur
Travail socialMots-clés : reconnaissance Résumé : "À partir d’une vaste enquête qualitative et quantitative menée sur « les groupes (de travailleurs) à risque » dans les secteurs du handicap, de l’Aide à la jeunesse et de l’accueil pour adultes en difficulté, cet article montre en quoi la fonction éducative est particulièrement exposée à divers facteurs de risque de fragilisation du parcours professionnel. Ces risques peuvent être liés tant à la relation aux bénéficiaires qu’à l’évolution des profils de publics, à l’organisation et au temps de travail, à la dynamique d’équipe, à l’élargissement contraint de certaines pratiques ou encore à la perte de sens et au manque de reconnaissance."[Présentation des auteurs] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31946
in Observatoire > N° 118 (avril 2024) . - p. 20-24[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité OBS Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Travail en équipe pluridisciplinaire au plus près de la grande précarité. Être éducateur dans un dispositif Housing First / Romain Lecomte in Observatoire, N° 118 (avril 2024)
[article]
Titre : Travail en équipe pluridisciplinaire au plus près de la grande précarité. Être éducateur dans un dispositif Housing First Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Lecomte, Intervieweur ; Maryline Waterkeyn, Personne interviewée Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 45-50 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement pour sans-abri
ÉducateurRésumé : "Au sein du Housing First Namur, Maryline Waterkeyn, éducatrice, accompagne dans leur logement de façon régulière et sur le temps long des personnes issues de la rue fortement désaffiliées. Afin de les aider à améliorer leur vie dans divers domaines (maintien et appropriation de leur logement, santé et hygiène, insertion sociale, finances, etc.), la construction du lien de confiance mais aussi la pluridisciplinarité sont au cœur de son travail. Une pluridisciplinarité qui, loin de s’inscrire dans une division du travail rigide, laisse place à des juxtapositions de fonctions tout en permettant à chaque intervenant, de par son bagage formatif mais aussi sa personnalité, d’apporter un regard à la fois spécifique et complémentaire sur les situations."[Présentation des auteurs] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31947
in Observatoire > N° 118 (avril 2024) . - p. 45-50[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité OBS Tijdschrift / Revue Exclu du prêt Éducateur spécialisé Une profession entre care et cure / Yannick Van Den Berge in Observatoire, N° 118 (avril 2024)
[article]
Titre : Éducateur spécialisé Une profession entre care et cure Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Van Den Berge, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 62-65 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur
Psychiatrie
Santé mentaleRésumé : "L’éducateur spécialisé est un professionnel qui exerce dans une multitude de secteurs, notamment dans celui de la santé mentale où il est de plus en plus présent. Son rôle, sa place et sa plus-value dans une équipe psychiatrique n’ont cependant pas toujours été bien reconnus, et aujourd’hui encore, il doit parfois batailler pour se faire voir et comprendre. En illustrant le travail de l’éducateur au sein du Centre hospitalier psychiatrique Chêne aux Haies, cet article vise ainsi à mettre en mots sa pratique afin de la rendre plus visible et mieux comprise."[Présentation de l'auteur] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31948
in Observatoire > N° 118 (avril 2024) . - p. 62-65[article]Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité OBS Tijdschrift / Revue Exclu du prêt