Evaluation des besoins des personnes en situation de handicap, âgées de 18 à 28 ans, habitant en Région de Bruxelles-Capitale : cartographie - synthèse des observations et des recommandations / Marco Di Duca (2011)  

Titre : Evaluation des besoins des personnes en situation de handicap, âgées de 18 à 28 ans, habitant en Région de Bruxelles-Capitale : cartographie - synthèse des observations et des recommandations Type de document : document électronique Auteurs : Marco Di Duca ; Maud Boyer Editeur : Bruxelles : Centre d'Etude et de Formation pour l'Education spécialisée Année de publication : 2011 Importance : 49 p Langues : Français (fre) Catégories : Jeune adulte Personne âgée de 16 à 30 ans Personne handicapée Index. décimale : 40 Algemeenheden - personen met een handicap | Généralités - Personnes en situation de handicap En ligne : http://phare.irisnet.be/app/download/5536331062/Besoins_18-28_Recommandations_CE [...] Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21015

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Récréation ouverte. Guide pratique pour l’intégration des enfants en situation de handicap dans les activités de loisirs / Marco Di Duca (2006)  

Titre : Récréation ouverte. Guide pratique pour l’intégration des enfants en situation de handicap dans les activités de loisirs Type de document : document électronique Auteurs : Marco Di Duca ; Jocelyne Burnotte-Robaye Editeur : Marche en Famenne : APeCH Année de publication : 2006 Importance : 23 p Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Enfant handicapé Inclusion Loisirs Index. décimale : 44 Vrije tijd - personen met een handicap | Loisirs - Personnes en situation de handicap Résumé : Davantage destiné aux animateurs, l’outil apporte des éléments théoriques (les apports de l’intégration, les différents modèles, etc.) et des repères pratiques (carnet de route) et permet de prévenir les freins et les peurs. On y retrouve également les questions essentielles à poser à l’équipe d’animation lorsqu’on mène un travail de réflexion sur l’intégration. Ainsi, le responsable d’équipe peut, lui-même, sensibiliser ses animateurs à l’accueil d’un enfant différent. En ligne : https://www.badje.be/pages/projets_bxl_publication.html#recre Permalink : https://www.brudoc.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17294

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